| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GdT 4225 | Развитие критики в казахской литературе. | төртінші курс | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
С целью выявления идейного художественного значения и значения литературного произведения, приобщает к ценностям, особенностям и недостаткам произведения, к правильной оценке прочитанного произведения, критическому осмыслению, анализу с точки зрения национальных интересов, интерпретации художественного текста путем сравнения, прививает к креативности в группе к использованию цифровых образовательных ресурсов в преподавании дисциплины. Рассмотрены общая теория литературы, сущность и значение литературной критики, особенности развития, система анализа, законы развития литературной критики.
Литературный процесс и критика
Развитие критики в казахской литературе и тенденции и направления в XIX веке, периоды развития литературы и критики в XX веке.
1. работа в группе
2 Критическое мышление
3. Творческий поиск
4. Репродуктивный метод
5. обучение на основе проектов
| 1 | определяет содержание и закономерности развития литературы, отражает основные этапы классического и современного литературного процесса, объясняет особенности произведений представителей литературы периода, отдельные авторские, художественные системы (РО9). |
| 2 | Сравнивает, планирует исследования в области педагогических и филологических наук. |
| 3 | Самостоятельно с точностью осуществляет комплексный мониторинг на основе диагностики, анализа и обобщения зысканий в научной области, публикует научные публикации. |
| 4 | объясняет эстетические законы и формы художественного сознания, отраженные в произведениях литературы (РО10 |
| 5 | Самостоятельно ставит задачи исследования, выносит решение о применении теоретических и практических знаний для его решения. |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Взаимосвязь между литературы и устной литературы и фольклора, основные различия жанров. Развитие литературной критики. | Ауызша |
| 2 | Развитие литературы в период Караханидов | Ауызша |
| 3 | Развитие литературы и критики период Казахского ханства. | Сөздік |
| 4 | Пресса и литературная критика в XIX веке. | Ауызша |
| 5 | Литературная критика в начале ХХ века. | Ауызша |
| 6 | Литература с лозунгом «Алаш» и критические взгляди | Сөздік |
| 7 | Литературно-критические статьи в казахской литературе 1920-30-х годов. | Сөздік |
| 8 | Классовые настроения в период репрессий 1937-х годов, характер критики на литературном фронте | Ауызша |
| 9 | Литературная критика во время войны | Ауызша |
| 10 | Развитие литературы и литературной критики в послевоенные годы. | Сөздік |
| 11 | Политические решения и споры в литературе 50-60-х годов | Ауызша |
| 12 | Развитие и литературная критика казахской литературы в 60-е годы. | Ауызша |
| 13 | Литературная критика в 70-е годы. | Ауызша |
| 14 | Развитие критики в казахской литературе в 80-90 годы. | Сөздік |
| 15 | Литература во времена независимости. Особенности развития современного казахского литературоведения | Сөздік |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | . Ж.Тілепов XIV-XX ғасыр басындағы қазақ әдебиеті. Оқу –әдістемелік құрал. 2015. 388 б. | |
| 2 | Г.Пірәлі Қазақ әдебиеттануы және ұлттық идея.У.Қалижанов. Ұлт рухы. – Алматы: Әдебиет әлемі Монография. 2015. – 360 б. | |
| 3 | Тоқсамбаева А.О. Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиет. Оқу құралы/А.О.Тоқсамбаева. – Алматы: Эверо, 2023. – 344 б. | |
| 4 | Нұрпейісов Н.Ж. Әдеби сын тарихын зерттеудің өзекті мәселелері/Оқу құралы – Алматы: Эверо, 2023 – 212 бет. | |
| 5 | . Смағұлов Ж. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиеттану ғылымы: Оқулық. - Астана, 2017. – 480 бет. |