| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Emb 43100 | Эмбриология | төртінші курс | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Дисциплина формирует представления о закономерностях зародышевого развития, механизмах, управляющих процессами эмбриогенеза живых организмов. В результате освоения дисциплины обучающийся, понимая морфогенез роста, стадии и фазы эмбрионального развития живых организмов, может определить причины пороков развития, обосновать закономерности генетической, гормональной регуляции зародышевого развития. Овладев методами исследования эмбриологии, может проводить биологические эксперименты с использованием современного оборудования.
Нет
Нет
Групповая работа, мозговой штурм, обмен идеями, критическое мышление.
| 1 | РО5- Применяет в профессиональной деятельности передовые теоретические и практические знания в области биологии. |
| 2 | РО9 - Решает теоретические и методические задачи обучения эффективно используя современные технологии. |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Введение. Эмбриология и связь с эволюционной теорией, цитологией, генетикой и молекулярной биологией. | Ауызша және жазбаша |
| 2 | Методы биологии развития личности | Ауызша және жазбаша |
| 3 | Биологическая эволюция и морфогенез | Ауызша және жазбаша |
| 4 | Деление клетки и индивидуальное развитие. | Ауызша және жазбаша |
| 5 | Биологическое значение мейоза и митоза. | Ауызша және жазбаша |
| 6 | Эмбриональное развитие на ранних этапах онтогенеза. | Ауызша және жазбаша |
| 7 | Фрагментация. Бластула | Ауызша және жазбаша |
| 8 | Гаструляция. Формирование органов и тканей тела. | Ауызша және жазбаша |
| 9 | Нейруляция и дифференцировка нервной системы. | Ауызша және жазбаша |
| 10 | Уровни дифференциации и регуляции развития | Ауызша және жазбаша |
| 11 | Органогенез у позвоночных | Ауызша және жазбаша |
| 12 | Развитие органов и окружающая среда | Ауызша және жазбаша |
| 13 | Молекулярно-генетические и биохимические критерии нормы и нарушений эмбриогенеза человека | Ауызша және жазбаша |
| 14 | Автономный механизм апоптоза при развитии эмбриона. | Ауызша және жазбаша |
| 15 | Эмбриональные стволовые клетки | Ауызша және жазбаша |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Жеке даму биологиясы. Оқулық. С.Т. Нұртазин, Э.Б. Всеволодов, Б. Есжанов. Алматы: Қазақ университеті, 2011ж. – 280 б. | |
| 2 | 2. Жеке даму биологиясы пәні бойынша практикум. Оқу құралы. Ж.М. Базарбаева. Алматы: Қазақ университеті, 2011ж. – 88 б. | |
| 3 | 3. Гистология, эмбриология, цитология: учебник для вузов / Под ред. Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева - 3-е изд., - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 480 с | |
| 4 | 4.З. С. Ажибаева, А. М. Бостанова, А. Е. Сержанова Адам және жануарлар физиологиясы атты оқу-әдістемелік құрал - Түркістан : Тұран, 2015 |