| Код урока | Название курса | Сорт | Кредит | Время урока | Еженедельные часы занятий (теоретические) | Еженедельные часы занятий (практика) | Еженедельные часы занятий (лаборатория) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KKTL 2207 | Лексикология современного казахского языка | Екінші курс | 4 | 120 | 1 | 2 | 0 |
Формируются знания о значении слов, их происхождении, происхождении, стилевом значении и характере, способностях употребления, лексической системе языка. Способен критически оценивать достоинства и недостатки информации о предмете лексикологии казахского языка, рассуждать, аргументировать свою точку зрения и предлагать новые решения. Совершенствует саморазвитие, повышение результатов профессиональной деятельности по предмету лексикология казахского языка. Наряду с практической направленностью, курс реализует образовательные и воспитательные цели, способствуя, повышению их общей культуры и образованности.
Фонетика современного казахского языка
Введение в казахскую языкознанию
1. Работа в команде
2. критическое мышление
3. мозговой штурм
4. тематическое исследование
5. метод развивающего обучения
6. защита плаката
7. метод групповой проектной работы
| 1 | объясняет знания, полученные из лексики казахского языка, применяет в научно-исследовательских работах знания о фундаментальных законах и теориях казахского языка и литературы; |
| 2 | дает научное определение лексике казахского языка; |
| 3 | определяет характерные черты лексикологии языкознания, задачи в разговоре; |
| 4 | использует различные методы и приемы при применении знаний, использует новые технологии; |
| 5 | понимает лексико-фразеологический характер казахского языка, демонстрирует фундаментальные знания о системе, структуре и функциях казахского языка, владеет теорией, законами современного казахского языка относительно языковых уровней и предлагает виды научного анализа, применяя его на практике; |
| 6 | формирует общие закономерности происхождения, развития и функционирования казахского языка об общих закономерностях происхождения, развития и функционирования казахского языка, обобщает знания о современных тенденциях развития словесной системы казахского языка. |
| Haftalık Konu | Метод оценки | |
|---|---|---|
| 1 | Предмет лексикологии и ее форма. | Ауызша |
| 2 | Понятие и значение слова. | Ауызша |
| 3 | Определение слова. Характерные признаки слова | Сөздік |
| 4 | Формы слова и содержание. Услуги. Слово варианты. | Ауызша |
| 5 | Развитие значения слова. | Ауызша |
| 6 | Значение слов классификация по наличию. | Сөздік |
| 7 | Табу. Эвфемизмы и дисфемизмы.. | Сөздік |
| 8 | Словарный запас и словарный состав | Ауызша |
| 9 | Каналы происхождения лексики современного казахского языка | Ауызша |
| 10 | Круг применения лексики современного казахского языка. | Сөздік |
| 11 | Стилистическое значение лексики современного казахского языка | Ауызша |
| 12 | Фразеологизмы современного казахского языка | Ауызша |
| 13 | Виды фразеологизмов. | Ауызша |
| 14 | Лексикография. Типы словарей | Сөздік |
| 15 | Лексикография. Виды словарей. | Сөздік |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Фромкин В., Родман Р., Хайамс Н. Тіл біліміне кіріспе 2018 ж. | |
| 2 | Мағжан С. Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы. Оқу құралы. 2020 ж. | |
| 3 | Мағжан С. Қазақ тілінің лексикологиясының практикалық курсы. Түркістан, 2019 ж. |